Studenckie Interdyscyplinarne Koło Naukowe Dydaktyki Matematyki Wydziału Matematyki i Informatyki
Dnia 31.10.2024r. odbyła się Matematyczna Gra Terenowa na terenie Kampusu Morasko, w której udział wzięli uczniowie Gaudium Et Studium. Prywatna Szkoła Podstawowa i Liceum anglojęzyczne. Gra odbyła się przy użyciu aplikacji MathCityMap. Był to kolejny projekt z tą wspaniałą aplikacją. Czytaj dalej Matematyczna Gra Terenowa na Kampusie Morasko
W ostatnim tygodniu we wtorek, tj. 26.10.2024 r. StuDMat zorganizował warsztaty dla maturzystów Liceum Ogólnokształcącego św. Marii Magdaleny w Poznaniu, o których przygotowanie został poproszony przez Pana Piotra Berdę, tamtejszego nauczyciela matematyki. Członkowie Koła zaprosili uczniów do przejścia przygotowanych przez Czytaj dalej Matematyczny escape room edycja Halloween
Każda przygoda się kiedyś kończy, nieważne czy tego chcemy, czy nie. Niestety nasza akcja w Liceum Ogólnoksztacącym również dobiegła końca. Jednak razem z dyrektorem szkoły, Panem Robertem Kornobisem (nauczycielem matematyki), postanowiliśmy podsumować naszą działalność i nagrodzić uczniów za ich ogromne Czytaj dalej Podsumowanie warsztatów z aplikacji MathCityMap
Kiedy rok akademicki jeszcze się nie rozpoczął, ale działalność Koła już tak, dzieją się wspaniałe rzeczy! Po dwóch udanych grach miejskich w aplikacji MathCityMap przeprowadzonych w zeszłym roku w Liceum Ogólnokształcącym im. Przemysława II w Rogoźnie dla maturzystów, postanowiliśmy powtórzyć Czytaj dalej Matematyczna gra miejska
Członkowie naszego Koła w składzie: Klaudia Majik, Marcin Konysz, Aleksandra Komasa oraz Filip Pieczątkiewicz wzięli udział w projekcie Fundamenty Matematyki, który był realizowany pod projektem uczelnianym „Odkrycia z UAM”. W ramach tego projektu Wydział Matematyki i Informatyki (opiekunka: prof. UAM Czytaj dalej Projekt Fundamenty Matematyki
25 października klasa 4a oraz 24 listopada klasa 4b Liceum Ogólnokształcącego im. Przemysława II w Rogoźnie wzięły udział w Matematycznej grze miejskiej po mieście. Uczniowie zwiedzali i poznawali ciekawostki o swojej małej ojczyźnie, spacerując po okolicy. Przy ważnych, charakterystycznych czy Czytaj dalej Gra miejska dla maturzystów w Rogoźnie
Często słyszy się, iż do efektywnej nauki potrzebujemy spokojnego i stałego miejsca. Okazuje się, że niekoniecznie jest to prawda. Przeprowadzone badania pokazują, iż zmiana otoczenia podczas powtarzania i przyswajania wiedzy pozwala na osiągnięcie lepszych rezultatów. Ten fenomen do tej pory Czytaj dalej Prosta i przynosząca świetne efekty – metoda zmiany miejsca
Czy zastanawiałeś się kiedyś, do czego tak naprawdę służą testy i jaką niosą wartość dydaktyczną? Niezapowiedziane kartkówki i sprawdziany wywołują w nas stres i negatywne emocje. A co, jeśli powiem Ci, że może być to świetny sposób nauki? Taką metodę Czytaj dalej Uczmy się dzięki testom, czyli o metodzie testu zderzeniowego
System Leitnera został stworzony przez, nomen omen, Sebastiana Leitnera – niemieckiego dziennikarza naukowego i popularyzatora nauki. Metoda ta polega na grupowaniu fiszek zgodnie z określonym algorytmem i wymaga korzystania z pięciu pudełek. Sposób nauki wygląda następująco: Najpierw musimy zdefiniować częstotliwość Czytaj dalej System Leitnera, czyli o nauce tego, co wydaje się, że umiemy
Richard Feynman był amerykańskim fizykiem oraz laureatem nagrody Nobla. Nazywany jest przez niektórych wybitnym filozofem. Na podstawie swojej wieloletniej pracy jako wykładowca akademicki oraz własnych doświadczeń dydaktycznych stworzył metodę uczenia się. Wraz z upływem czasu została ona nazwana jego imieniem. Czytaj dalej Jak uczą się nobliści, czyli o technice Feynmana