Studenckie Interdyscyplinarne Koło Naukowe Dydaktyki Matematyki Wydziału Matematyki i Informatyki
Czy zastanawiałeś się kiedyś, do czego tak naprawdę służą testy i jaką niosą wartość dydaktyczną? Niezapowiedziane kartkówki i sprawdziany wywołują w nas stres i negatywne emocje. A co, jeśli powiem Ci, że może być to świetny sposób nauki? Taką metodę Czytaj dalej Uczmy się dzięki testom, czyli o metodzie testu zderzeniowego
System Leitnera został stworzony przez, nomen omen, Sebastiana Leitnera – niemieckiego dziennikarza naukowego i popularyzatora nauki. Metoda ta polega na grupowaniu fiszek zgodnie z określonym algorytmem i wymaga korzystania z pięciu pudełek. Sposób nauki wygląda następująco: Najpierw musimy zdefiniować częstotliwość Czytaj dalej System Leitnera, czyli o nauce tego, co wydaje się, że umiemy
Richard Feynman był amerykańskim fizykiem oraz laureatem nagrody Nobla. Nazywany jest przez niektórych wybitnym filozofem. Na podstawie swojej wieloletniej pracy jako wykładowca akademicki oraz własnych doświadczeń dydaktycznych stworzył metodę uczenia się. Wraz z upływem czasu została ona nazwana jego imieniem. Czytaj dalej Jak uczą się nobliści, czyli o technice Feynmana
W dzisiejszych czasach jesteśmy bombardowani informacjami z każdej strony i musimy sobie radzić z natłokiem komunikatów, które do nas zewsząd docierają. Na całe szczęście przychodzą nam z pomocą mnemotechniki. Czym jest mnemotechnika? Mnemotechnika, inaczej nazywana mnemoniką, która swoją nazwę zawdzięcza Czytaj dalej Metoda nauki przez skojarzenia, czyli jak wykorzystać potęgę swojej wyobraźni